À L'ÉCOLE-COLLÈGE INTERNATIONALE FRANCO-JAPONAISE DE TOKYO

Un collège offrant à toutes et tous les mêmes chances de succès, pour une entrée réussie au lycée

L'École Internationale Franco-Japonaise de Tokyo offre un service de répétition par des enseignants qualifiés des programmes du collège (et de l'IB), conformément au calendrier scolaire national arrêté par le ministre de l'éducation nationale. Une position clé qui place le collège au plus près des programmes et référentiels des diplômes.

L'enseignement au collège est organisé en quatre niveaux et structuré en cycles pédagogiques. Ces cycles permettent d’apprécier, sur une durée plus longue, les compétences et les connaissances acquises par les élèves et de mettre en place un accompagnement pédagogique plus efficace. Tous les élèves du collège bénéficient d’un enseignement de 26 heures auxquelles peuvent s’ajouter un enseignement facultatif.

Les horaires en cycle 3 et 4

Le cycle 3, cycle de consolidation, unit le cours moyen 1re année (CM1), le cours moyen 2e année (CM2) et la classe de sixième. Il permet ainsi d’améliorer la continuité et la cohérence des apprentissages, en prenant appui sur un programme d’enseignement rédigé pour l’ensemble des trois années.

L’année de sixième a pour objectif d'affermir les acquis fondamentaux de l'école élémentaire et d'initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l'enseignement secondaire.

Un livret scolaire, contenant notamment les bilans périodiques de cycle 3 et le bilan de fin de cycle 2, est transmis par les écoles aux équipes du collège afin de favoriser la mise en place d’un accompagnement pédagogique dans le cadre des enseignements dispensés en sixième (enseignements communs et enseignements complémentaires).

Volumes horaires des enseignements obligatoires applicables aux élèves de la sixième à la troisième de collège (26 heures) :

Enseignements : Éducation physique et sportive (4 heures), Enseignements artistiques (arts plastiques + éducation musicale, 2 heures), Français (4,5 heures), Histoire-géographie et Enseignement moral et civique (3 heures), Langue vivante (4 heures), Mathématiques (4,5 heures), SVT, technologie, physique-chimie (4 heures).

Le programme regroupe les cinq grands domaines d’apprentissage :

1. Les langages pour penser et communiquer

Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et l’écrit

Comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère

Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques

Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps

2. Les méthodes et outils pour apprendre

3. La formation de la personne et du citoyen

4. Les systèmes naturels et les systèmes techniques

5. Les représentations du monde et l’activité humaine

L'EIFJ a également pour mission de promouvoir la compréhension internationale par l’éducation bilingue, le brassage des cultures et une innovation pédagogique constante.

Nous veillons quotidiennement à développer, consolider des compétences sociales : respecter autrui, communiquer avec ses semblables dans une communauté multilingue et multiculturelle, apprendre à vivre ensemble sont des atouts indispensables pour une vie d’adulte équilibrée et épanouie,

Les cours sont dispensés par des répétiteurs qualifiés (professeurs des écoles / Professeurs de FLE) français, anglophones et japanophones (français, anglais, japonais, sciences, arts et sports).

L’emploi du temps : 26 heures de classe quotidienne sur 36 semaines (26 heures en français, en anglais ou en japonais, ou 13 heures en français, en anglais, ou en japonais)

• 8 h 30 : accueil des élèves
• 9 h 00 : première partie des cours
• 12 h 00 : déjeuner (repas fourni par la famille ou cafétéria de l'EIFJ)
• 13 h 00 : deuxième partie des cours
• 16 h 00 : devoirs et activités périscolaires

CLASSES 2023-2024

• Sixième et Cinquième bilingue français-anglais, français-japonais, ou anglais-japonais
• Classe 100% français, anglais, ou japonais

Exemples de projets pédagogiques conduits au premier trimestre 2023-2024 :

• Semaine européenne du développement durable en cycles 2 et 3 (du CP au CM2)
• Journée mondiale de la mer en cycle 4 (collège)
• Journée nationale de la qualité de l'air en cycle 4 (collège)
• Journée mondiale de l'alimentation en cycles 1, 2, 3 et 4 (maternelle, élémentaire, collège)
• Journée mondiale du refus de la misère en cycle 4 (collège)
• Semaine du climat en cycles 3 et 4 (CM et collège)
• Semaine européenne de réduction des déchets en cycle 4 (collège)
• Journée internationale des droits de l'enfant en cycles 1, 2, 3 et 4 (maternelle, élémentaire et collège)
• Journée internationale de la solidarité humaine en cycles 2, 3 et 4 (du CP à la 5ème)

CLASSES 2024-2025

• Sixième et Cinquième bilingue français-anglais, français-japonais, ou anglais-japonais
• Quatrième et Troisième bilingue français-anglais, français-japonais, ou anglais-japonais
• Classe 100% français, anglais ou japonais

En fonction de la hausse des effectifs, de nouvelles classes à simple niveau seront créées et des professeurs supplémentaires recrutés.

DISPOSITIF DE DÉDOUBLEMENT

Le développement de la langue et la maitrise du français (du japonais, et de l’anglais) sont l’une des priorités de notre programme. Comment apprendre dans une classe multilingue, multiculturelle et multi-niveaux ? L’EIFJ Tokyo repense la différenciation par la mise en place d’un dispositif de dédoublement permettant à chacun de progresser selon son niveau et ses besoins. Nos enseignants de Français Langue Étrangère interviennent pendant les séances de français et d’étude de la langue : ils prennent en charge au besoin quotidiennement et dans le cadre d’un atelier le groupe d’élèves qui débutent en langue française à travers des séances d’apprentissage et de consolidation, bénéficiant de l’expérience de nos professeurs et des méthodes pédagogiques spécifiques au FLE. Ce dispositif unique permet à ces élèves d’acquérir des compétences langagières suffisantes, de réintégrer quotidiennement le cours principal dirigé par le Professeur des écoles, et de suivre le programme officiel avec les élèves dont la maitrise du français est avancée ou conforme aux attendus de leur âge. En complément de ce remarquable dispositif, des cours intensifs de FLE (français), ESL (anglais), JSL (japonais) ainsi que d’autres langues sont proposés chaque jour dans le cadre des activités périscolaires.

CALENDRIER

Le programme annuel est basé sur le calendrier académique français. Du lundi au vendredi, l'EIFJ ouvre à 7 h 30 et ferme à 20 heures. L'EIFJ est fermée pendant les jours fériés japonais (halte-garderie possible toute l'année cependant). Les cours ne sont pas assurés pendant les vacances scolaires françaises, mais des centres aérés très populaires sont organisés.

Vous pouvez prendre connaissance des frais de scolarité et des informations relatives aux bourses scolaires en cliquant ici.

INFORMATION SPÉCIFIQUE RELATIVE À L'ORIENTATION DES ÉLÈVES JAPONAIS ET BINATIONAUX

• Les transferts d’élèves de l’EIFJ Tokyo vers l’élémentaire, le collège et le lycée japonais, pour celles et ceux qui le souhaitent, sont possibles :
•  Une double inscription des élèves japonais ou binationaux de l’élémentaire dans une école japonaise et l’EIFJ Tokyo est recommandée pour se conformer à la loi relative à l’éducation, et l’équivalence est autorisée dans le cadre d’un contact étroit et permanent entre l’école japonaise et l’EIFJ Tokyo.
• Les enseignements du programme élémentaire bilingue français-japonais sont prodigués pour moitié en langue japonaise, par des professeurs certifiés et/ou titulaires du MEXT (Ministère japonais de l’éducation nationale). Les matières comme l'histoire, la culture, les coutumes sont enseignées, tout comme elles le sont dans les écoles japonaises.
• Les perspectives pour l’EIFJ Tokyo sont, dans un futur proche, d’être reconnue comme 一条校 (terme général pour les écoles, définies à l'article 1 de la loi sur l'éducation, qui sont reconnues par le gouvernement japonais et dispensent un enseignement conforme aux programmes d'études prescrits par le MEXT). Par ailleurs, les futures homologations internationales (apprentissages reposant sur la recherche et la réflexion) permettront aux élèves japonais ayant étudié à l’EIFJ Tokyo d’être admis dans l’université japonaise ou internationale de leur choix. L’admission à l’université française est également possible à la suite d’une évaluation du dossier de l’élève.