Homologations et affiliations
de L'École Internationale Franco-Japonaise de Tokyo
Le Tokyo Metropolitan Government (TMG, Gouvernorat de Tokyo)
L’établissement est enregistré en tant qu’école auprès des autorités locales et nationales depuis le 30 juillet 2018, et a reçu une licence « ninkagai » le 22 février 2019 (licence de « structure scolaire non autorisée » selon les modalités de l’article 59-2, Paragraphe 1 du la Loi sur la Protection de l’Enfance. L’EIFJ (campus primaire de Nishigaoka) a reçu en janvier 2024 un Certificat de conformité par le Gouvernorat de Tokyo, permettant depuis la nouvelle loi d'octobre 2019 aux familles françaises, japonaises, binationales ou internationales dont les enfants sont âgés de 3 à 6 ans de recevoir sous condition des bourses scolaires mensuelles de 37,000 yens. De plus, depuis janvier 2024, les familles peuvent recevoir des aides mensuelles supplémentaires allant de 20,000 yens à 60,000 yens par mois, selon votre municipalité. Les familles dont les enfants sont âgés de 0 à 2 ans peuvent recevoir 67,000 yens par mois.
La Crèche de l'EIFJ (campus de Nishigahara) s'efforce également de recevoir à l'avenir un Certificat de conformité aux normes par le Gouvernorat de Tokyo.
Des audit annuels inopinés et visites d’observation sont organisés par le gouvernorat de Tokyo et la mairie l’arrondissement de Kita-ku, évaluation continue de cinquante critères. Implications : exercices incendie/tremblements de terre/intrusion mensuels, tests médicaux annuels ou mensuels des employés en fonction
de leurs missions, enregistrement auprès de la caserne des pompiers, surface disponible adéquate pour chaque enfant, toilettes en nombre suffisant, Plan de mise en sûreté, équipement sécurité adéquat, nombre suffisant d’employés qualifiés, architecture du bâtiment, hygiène adéquate, enregistrement des examens de santé quotidiens des enfants, vérifications des vaccinations, rapports quotidiens aux familles.
L’Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE)
L'EIFJ Tokyo a signé le 23 mars 2023 une convention de prestations avec l'AEFE, pour être accompagnée vers l'homologation, débutant par une mission exploratoire en mai dernier, démarche éminente en vue de son intégration prochaine dans le plus beau réseau des établissements homologués du monde : reconnaissance de notre savoir-faire, accès privilégié à des services pédagogiques et de formation des personnels, offre d'un enseignement homologué à nos élèves de toutes nationalités, méthodes pédagogiques exigeantes, mondialement reconnues et porteuses de valeurs universelles que sont la tolérance, humanisme, égalité des chances, curiosité intellectuelle, et promotion de l’esprit critique.
Les établissements scolaires hors de France respectent une procédure attestant leur conformité aux programmes, aux objectifs pédagogiques et aux principes fondamentaux de l’enseignement français :
- Principes, programmes, mise en œuvre du système scolaire français ;
- Place et maîtrise de la langue française ;
- Politique linguistique plurilingue ;
- Personnels qualifiés et régulièrement formés ;
- Evaluation, préparation et passation des examens français ;
- Existence de locaux, équipements adaptés et sécurité de ceux-ci ;
- Respect pérenne des critères de l’homologation.
Présentation de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE)
Créée en 1990 et placée sous la tutelle du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE) est un établissement public français chargé du suivi et de l'animation du réseau des établissements d’enseignement français à l’étranger. Instrument de la puissance éducative de la France, elle soutient dans 138 pays un réseau de 566 établissements scolaires homologués par le ministère de l'Éducation nationale dans une offre éducative d’excellence, plurilingue, reconnue par les plus grandes universités des cinq continents.
La récente mission d’expertise du SADR les 22 et 23 mai dans notre établissement, est un signal fort qui nous permet d’envisager -une fois les conditions réunies un accompagnement vers l’homologation.
Programme d'apprentissages reposant sur la recherche et la réflexion
L'EIFJ Tokyo, pour son conformer avec son projet d'école axé sur l'internationalisation de ses programme, souhaite faire partie de réseaux éducatifs où les apprentissages reposent sur la recherche et la réflexion, la compréhension conceptuelle, une vision transversale et une approche pédagogique très collaborative centrée sur l’élève.
L'École Internationale Franco-Japonaise est un établissement candidat* au PP (Programme Primaire), dans le but d'obtenir l'autorisation de devenir une école IB (Baccalauréat International). Les écoles IB dans le monde partagent une philosophie commune - un engagement en faveur d'une éducation internationale de grande qualité et stimulante - que nous jugeons importante pour nos élèves.
* Seuls les établissements scolaires autorisés par l'Organisation de l'IB peuvent proposer l'un de ses quatre programmes scolaires : le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI), le Programme du diplôme du Baccalauréat International, et le Programme à orientation professionnelle (POP) du Baccalauréat International. Le statut de candidat ne garantit pas que l'autorisation sera accordée. Pour de plus amples informations sur l'IB et ses programmes, veuillez consulter le site http://www.ibo.org.
Accord-cadre avec l'INSPE Clermont Auvergne
L’EIFJ Tokyo a signé une convention-cadre avec l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation de l’Université Clermont Auvergne, connue dans le réseau de l’enseignement français à l’étranger pour former les futurs professeurs des écoles françaises dans le monde. Ces formations, d’une durée de trois mois ou plus, permettent à l’EIFJ non seulement de bénéficier des qualités de futurs professeurs qui comprennent parfaitement le défi d’enseigner en français à des élèves pour certains allophones, mais également aux étudiants de prendre connaissance des dispositifs éducatifs mis en œuvre pour leurs missions futures.
En fusionnant nos énergies, en combinant nos dispositifs éducatifs, nous parvenons à devenir un modèle pour l’enseignement français à l’étranger, un modèle de réussite scolaire et de bien-être des élèves.
L'EIFJ, membre depuis 2021 de la Tokyo Association of International Preschools (TAIP)
L'Association des écoles maternelles internationales de Tokyo (TAIP) a été créée le 1er mars 2005 dans le but de soutenir les écoles maternelles internationales de la région de Tokyo en termes de réseau, de développement du personnel, d'éducation des parents et de promotion. Les écoles membres reconnaissent collectivement l'importance du choix des familles concernant la scolarité de leur enfant, et que pour cela l'une des premières étapes est de fournir une famille des informations sur les différentes écoles et leurs offres. La TAIP répertorie toutes les écoles membres par ordre alphabétique et encourage les parents à visiter les établissements. TAIP n'approuve aucun programme particulier et offre un soutien et des opportunités égaux à tous ses membres, quelle que soit la taille de l'établissement. Les activités et les services de l'association sont financés par les cotisations annuelles des membres, par des ateliers et événements parrainés ou coparrainés.
AUTRES OBJECTIFS D'ACCRÉDITATIONS ET AFFILIATIONS
- Western Association of Schools and Colleges (WASC)
- Council of International Schools (CIS)
- East Asia Regional Council of Overseas Schools (EARCOS)
- Japan Council of International Schools