Centres de vacances apprenantes de l'EIFJ Tokyo

CENTRES DE VACANCES

Le programme trilingue de référence

à Tokyo
De 3 à 15 ans • anglais, français et japonais

DÉCOUVRIR
Immersion linguistique trilingue, apprentissage par l’enquête et expériences de terrain hebdomadaires à travers Tokyo

CRÉER

Arts, narration, expression scénique, projets et portfolio

GRANDIR

Bien-être physique, développement socio-émotionnel, valeurs de l’IB et sentiment d’appartenance à une communauté

Ce programme est conçu en cohérence avec les meilleures pratiques des principales Écoles du Monde de l’IB et des programmes d’été internationaux, notamment ISSOS, British Council Summer Schools, HKIS, TIS Tokyo, Seisen International School et UWCSEA Singapore.

Les centres de vacances de l’EIFJ reposent sur une conviction partagée par les plus grands programmes internationaux : les périodes hors temps scolaire ne sont pas un simple intervalle à gérer, mais une opportunité pour un apprentissage différent et plus approfondi. À l’EIFJ, les enfants réfléchissent, enquêtent, créent, présentent et prennent du recul aux côtés de camarades venus du monde entier, accompagnés par des enseignants qui guident plutôt qu’ils n’instruisent.

Le programme est conçu par notre équipe pédagogique, composée d’enseignants titulaires (Éducation nationale française ou autres cadres), dont des enseignants certifiés IB), et supervisé par l’Équipe de Direction Pédagogique. Chaque moment de la journée est relié à l’Idée Centrale de la semaine. Les apprentissages fondamentaux en lecture et écriture, mathématiques, sciences et langues sont intégrés dans huit thèmes d’aventure, chacun ancré dans une thématique transdisciplinaire de l’IB. À l’issue du centre de vacances, chaque élève repart avec un portfolio du centre de vacances, entièrement personnalisé.

L'EXPÉRIENCE

Chaque journée à l’EIFJ intègre des temps authentiques de jeu, de repos, de mouvement et d’apprentissage structuré. Trois sessions de lecture intégrées, un déjeuner communautaire d’une heure et deux temps de pause en extérieur s’inscrivent dans un même emploi du temps, car les données issues des meilleurs programmes internationaux sont claires : le repos et l’autonomie des élèves sont des conditions de l’apprentissage, et non des interruptions.

Les temps d’enseignement se terminent à 15:30 pour tous les groupes, suivis d’un goûter partagé, d’activités extrascolaires encadrées et du départ des familles à partir de 16:30. Un accueil étendu est proposé avant 8:30 et jusqu’à 20:00, sur demande et en fonction des disponibilités de l’équipe.

Pour les inscrits en immersion en français, deux ateliers quotidiens de Français FLE sont intégrés aux centres de vacances, animés par des enseignants qualifiés ou en formation. Ces ateliers, adaptés à l’âge et au niveau des élèves, visent à développer la compréhension et l’expression orale dans un cadre ludique et immersif, tout en introduisant progressivement la lecture et l’écriture. À travers des activités variées (jeux, chansons, mises en situation, projets créatifs), les élèves enrichissent leur vocabulaire, gagnent en confiance et découvrent la culture francophone, en lien avec les thèmes hebdomadaires du programme.

LA DIFFERENCE EIFJ

Lecture et écriture

Cinq niveaux, de débutant à supérieur, couvrent les âges de 3 à 15 ans. Trois sessions intensives par jour développent le vocabulaire, la compréhension et la pensée critique à travers le thème d’enquête de la semaine.

Immersion trilingue

Anglais chaque jour. Français chaque jour. Japonais deux fois par semaine. Les familles choisissent leur langue d’immersion à chaque session ou s’engagent dans une immersion complète. À l’EIFJ, la langue ne s’enseigne pas seulement : elle se vit.

Après-midis au choix des élèves

CRÉER, BOUGER, CONSTRUIRE, S’EXPRIMER, DÉCOUVRIR, APPROFONDIR. Chaque après-midi, les élèves orientent leurs apprentissages dans le cadre du thème de la semaine. Les spécialistes accompagnent. Les élèves sont acteurs.

CADRE DES SORTIES ÉDUCATIVES HEBDOMADAIRES

Chaque semaine comprend une sortie éducative par groupe d’âge (maternelle ou élémentaire/collège), sur une journée complète ou une demi-journée selon la destination et le temps de trajet, avec un transport organisé en bus scolaire et/ou en train. Les sorties à la journée partent après l'accueil du matin et le bloc d’immersion. Les sorties à la demi-journée partent après le déjeuner et reviennent à 15:00. La destination est communiquée aux familles en début de semaine, accompagnée des objectifs thématiques et des missions demandées aux élèves, précisant ce qu’ils doivent observer, documenter et restituer en lien avec l'idée centrale de la semaine.

JEUX D'EAU EN ÉTÉ

Lors des journées de jeux d’eau du centre de vacances d’été, organisées deux fois par semaine à jours fixes pour tous les groupes (mardi et vendredi), la récréation du matin est remplacée par un bloc dédié de 60 minutes de jeux d’eau, encadré par du personnel. La pause extérieure de l’après-midi est maintenue pour la maternelle lors de toutes les journées avec activités aquatiques.

LE JOURNAL DE VOTRE ENFANT

Pas un simple album souvenir, mais une véritable trace d’apprentissage, choisie par l’élève, commentée par l’élève et présentée par l’élève lors de la présentation en fin d’inscription.

Chaque élève construit un portfolio tout au long des centres de vacances. Chaque semaine apporte une production principale en lien avec l’idée centrale, ainsi que tout travail complémentaire que l’élève choisit d’y inclure. En fin de chaque période d’inscription spécifique, les élèves sélectionnent leurs productions les plus significatives, rédigent une réflexion pour chacune et présentent l’ensemble du portfolio à leur famille. Aucune note, aucune évaluation chiffrée ni classement n’apparaissent. Les familles reçoivent au minimum deux publications Seesaw par élève et par semaine, incluant des photos, des enregistrements de la voix des élèves et des moments clés de chaque journée.

CLASSES

Une classe maternelle (3 à 6 ans) en français
Une classe maternelle (3 à 6 ans) en anglais
Une classe maternelle (3 à 6 ans) en japonais
Classes élémentaire et collège (6 à 12 ans) en français
Classes élémentaire et collège (6 à 12 ans) en anglais
Classes élémentaire et collège (6 à 12 ans) en japonais

Des groupes d’âge sont formés et les activités adaptées à chacune et chacun. Les inscriptions sont possibles dans une, deux ou trois classes différentes selon vos choix linguistiques.

LES CENTRES DE VACANCES SCOLAIRES POUR COLLÉGIENS

Pendant les vacances scolaires (Toussaint, Noël, Hiver, Pâques et Été), le collège de l’EIFJ ouvre ses portes aux élèves de l'EIFJ et d'autres écoles de 5ᵉ, 4ᵉ et 3ᵉ (âgés de 12 à 15 ans).

Les frais pour les élèves de l’EIFJ comme pour les élèves d'autres écoles sont de 1,100 yens.
L'EIFJ met à disposition un environnement calme, studieux et agréable, avec accès aux ordinateurs, à la bibliothèque, au gymnase, à la cafétéria, à des jeux éducatifs, etc.. Les élèves bénéficient d’une autonomie tout en restant sous la supervision d'assistants d'éducation de l’EIFJ, y compris durant les possibles sorties scolaires.
Les révisions en autonomie sont encouragées, et les élèves peuvent apporter leur propre matériel scolaire. En fonction des besoins des élèves et de la disponibilité des membres de l’équipe, une assistance peut être proposée dans différentes matières (mathématiques, langues, sciences, histoire-géographie).
Ce programme est conçu comme un espace flexible et convivial, permettant aux élèves de travailler, se détendre, jouer et pratiquer des sports (et des jeux d’eau l'été), dans un cadre sécurisé et bienveillant, sans programme scolaire imposé. C’est une occasion idéale pour se retrouver entre amis, collaborer et réviser ensemble dans un environnement dynamique et enrichissant.

CALENDRIER

Les prochains centres de vacances apprenantes auront lieu pendant les périodes suivantes, indépendamment du nombre d'enfants inscrits, de 8 h 30 à 17 h 00, et pour un minimum de deux jours d'inscription :

2025-2026

Centre de Vacances de la Toussaint : du 20 octobre 2025 au 31 octobre 2025
Centre de Vacances de Noël : du 22 décembre 2025 au 31 décembre 2025
Centre de Vacances d'hiver : du 24 février 2026 au 6 mars 2026
Centre de Vacances japonaises de printemps (élèves d'autres établissements seulement) : du 23 mars 2026 au 31 mars 2026
Centre de Vacances de Pâques et Golden Week : du 27 avril 2026 au 8 mai 2026
Centre de Vacances d'été : du 6 juillet 2026 au 28 août 2026

2026-2027

Centre de vacances de la Toussaint : du 19 octobre 2026 au 30 octobre 2026
Centre de vacances de Noël : du 21 décembre 2026 au 31 décembre 2026
Centre de vacances d’hiver : du 22 février 2027 au 5 mars 2027
Centre de vacances de Pâques : du 26 avril 2027 au 7 mai 2027
Centre de vacances d’été : du 5 juillet 2027 au 27 août 2027

NB : Vacances de printemps japonaises (pour les élèves non inscrits à EIFJ) : du 23 mars 2027 au début avril (date de fin déterminée par la famille). Cette période est organisée sous le régime du programme de classe intermittente.

CURRICULUM

Un programme de lecture intégré à chaque journée

Trois sessions de lecture sont intégrées chaque jour, quel que soit l’emploi du temps. Le programme se décline en cinq niveaux différenciés : débutant (maternelle, 3 à 5 ans), basic (élémentaire inférieur, 6 à 8 ans), intermédiaire (élémentaire supérieur, 9 à 11 ans), avancé (collège inférieur, 12 à 13 ans) et supérieur (collège supérieur, 14 à 15 ans). Chaque semaine, les élèves travaillent à partir d’une unité, choisie en lien avec le thème d’aventure de la semaine. Le vocabulaire est consigné dans un Carnet de Vocabulaire personnel, intégré au portfolio du centre de vacances.

La langue vécue, pas seulement enseignée

Le bloc d’immersion du matin propose 60 minutes en maternelle et 80 minutes en élémentaire et collège dans la langue choisie par la famille, à travers débats, récits, jeux et interactions authentiques. L’anglais et le français sont proposés chaque jour. Le japonais est proposé deux fois par semaine. Les élèves en immersion française bénéficient de deux sessions supplémentaires structurées de français langue étrangère chaque jour, animées par des enseignants qualifiés et adaptées à l’âge et au niveau de chaque élève.

Après-midis au choix des élèves

Chaque après-midi, les élèves de l’élémentaire et du collège choisissent leur propre parcours au sein du thème de la semaine. Les spécialistes accompagnent. Les élèves sont acteurs.

🎨 CRÉER

Collage, techniques mixtes, modelage en argile, animation

🏃 BOUGER

Danse, activités de recentrage, aventures en plein air et chasses au trésor

🔧 CONSTRUIRE

Travail du bois, cuisine et sciences alimentaires

🎭 S’EXPRIMER

Conte et marionnettes, chorale musicale, chorale parlée

🔍 DÉCOUVRIR

Balades nature et écologie

📚 APPROFONDIR

Lecture plaisir, échanges linguistiques

EMPLOI DU TEMPS DE MATERNELLE

Accueil du matin 8 h 30 à 9 h 00

Ateliers au choix ouverts. Les enseignants accueillent chaque enfant par son prénom.

Immersion linguistique + lecture et écriture 1

9 h 00 à 10 h 00 (60 min). Immersion complète dans la langue choisie. Un temps dédié au vocabulaire (20 min) est intégré dans la seconde moitié de la séance.

Récréation du matin

10 h 00 à 10 h 30 : jeux extérieurs et collation. Option de sortie possible.

Apprentissages par l’exploration + lecture et écriture 2

10 h 30 à 11 h 20 (50 min) : exploration active autour du thème : activités sensorielles, découverte créative, recherche guidée. « Lire et répondre » (20 min) intégré.

Déjeuner et jeu libre

11 h 30 à 13 h 00. Déjeuner collectif. Temps de repos ou lecture après le repas. Jeu libre non structuré de 12 h 30 à 13 h 00.

Programme de l’après-midi + lecture et écriture 3

13 h 00 à 15 h 00. Temps de choix créatifs en lien avec le thème. « Approfondir et s’exprimer » (20 min) intégré. Pause active à 13 h 45. Deuxième sortie extérieure de 14 h 30 à 15 h 00.

Clôture du portfolio (fin des apprentissages à 15 h 30)

15 h 00 à 15 h 30. Ajout d’une production au portfolio. Moment collectif de l’école. Mise à l’honneur de l’attribut du profil de l’apprenant IB de la semaine.

Collation, activités périscolaires et départs

15 h 30 collation. 15 h 45 activités périscolaires ou jeu encadré. 16 h 30 à 17 h 00 départ des familles. Extensions possibles.

EMPLOI DU TEMPS D'ÉLÉMENTAIRE / COLLÈGE

Accueil du matin 8 h 30 à 9 h 00

Ateliers au choix ouverts. Les élèves s’installent à leur rythme.

Immersion linguistique + lecture et écriture 1

9 h 00 à 10 h 20 (80 min). Immersion complète : débats, projets de conception, narration, échanges authentiques. Un temps dédié au vocabulaire (20 min) est intégré.

Récréation du matin

10 h 20 à 10 h 50. Pause extérieure. Option de sortie possible.

Apprentissages par l’exploration + lecture et écriture 2

10 h 50 à 12 h 20 (90 min). Défis STEAM, expériences scientifiques, cycles de conception, recherches collaboratives. « Lire et répondre » (20 min) intégré.

Déjeuner et jeu libre

12 h 30 à 13 h 30. Déjeuner collectif. Tables multi-âges deux fois par semaine. Temps libre après le repas.

Programme de l’après-midi + lecture et écriture 3

13 h 30 à 15 h 10 (100 min). « Lire en autonomie » (20 min) + « approfondir et s’exprimer » (20 min) + parcours au choix (60 min) : CRÉER, BOUGER, CONSTRUIRE, JOUER/INTERPRÉTER, DÉCOUVRIR, APPROFONDIR.

Clôture du portfolio (fin des apprentissages à 15 h 30)

15 h 10 à 15 h 30. Ajout d’une production au portfolio. Moment collectif. Mise à l’honneur d’un attribut du profil de l’apprenant IB.

Collation, activités périscolaires et départs

15 h 30 collation. 15 h 45 clubs (facultatifs, fortement encouragés). 16 h 30 à 17 h 00 départ des familles. Extensions possibles.

IMMERSIONS EN JAPONAIS AUX CENTRES DE VACANCES DE L'EIFJ

Renforcez les compétences en japonais de votre enfant en l’inscrivant au programme de japonais des centres de vacances de de l’EIFJ, qui propose un apprentissage ciblé et immersif, aligné sur le curriculum du MEXT, avec manuels et exercices. Les classes sont organisées par niveaux entre la maternelle et l’élémentaire afin de garantir un enseignement adapté à l’âge, une progression cohérente et des activités motivantes.

Tout au long du programme, des enseignants titulaires et expérimentés dans l’éducation japonaise accompagnent les élèves dans un environnement stable et professionnel, favorisant la confiance et le développement académique. Les séances permettent de revoir et renforcer les compétences essentielles : lecture, écriture, mathématiques, reconnaissance des nombres, ainsi que des notions d’histoire, de géographie et de culture, au travers d’activités interactives et attrayantes.

Ce programme apporte des bénéfices significatifs tant aux élèves de l’EIFJ qu’à ceux d’autres écoles, en leur offrant une expérience d’apprentissage structurée, immersive et de haute qualité en japonais.

Des "vacances apprenantes" très populaires également parmi les élèves d'autres établissements

Accueil d'élèves notamment des établissements suivants :

Aoba International School
American International School of Tokyo
Lycée Français International de Tokyo
International School of the Sacred Heart
Canadian International School Tokyo
Columbia International School
K International School
Lycée Français de Shanghai
International French School Singapore
Lycée Français de Hong Kong
Lycée Français de Séoul
Etc.

TARIFS

Les centres de vacances apprenantes de l'EIFJ Tokyo sont ouverts à toutes et tous, élèves inscrits à l'EIFJ Tokyo ou dans d’autres écoles.

Les frais sont de 4 000 ¥ par jour pour les élèves de l'EIFJ de la petite section de maternelle au CE1, et de 6 000 ¥ par jour pour les élèves inscrits dans d'autres écoles.
Les frais sont de 2 000 ¥ par jour pour les élèves de l'EIFJ âgés de 8 à 11 ans (du CE2 à la 6ème) et de 3 000 ¥ par jour pour les élèves inscrits dans d'autres écoles.
Les frais sont de 1 100 ¥ par jour pour les élèves de l'EIFJ ou d'autres écoles de la 5ème à la 3ème (âgés de 12 à 15 ans).

Les préinscriptions s'effectuent via un formulaire.

OFFRE SPÉCIALE

Lors de l’inscription de votre/vos enfant(s), si vous recommandez une autre famille pour inscrire leur(s) enfant(s) (non actuellement inscrits aux programmes réguliers de l’école), vous bénéficiez d’une réduction de 10 % sur les frais de centre de vacances quotidiens pour un seul enfant (hors services supplémentaires). Pour profiter de cette offre, veuillez mentionner le nom de la famille recommandée dans la section « Remarques » du formulaire d’inscription. Veuillez noter que cette offre ne sera plus valable si le formulaire est soumis sans cette information.

FORMULAIRES D'INSCRIPTION

Centre de vacances apprenantes de la Toussaint 2025 - 秋のホリデースクール - 2025 Autumn Holiday School enrollment form :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1wpjvJHWR8EwmCc02eCwl0q2HUXUzxxfmCsIxxx0kM1M3DA/viewform?usp=dialog

Centre de vacances apprenantes de Noël 2024 - クリスマスホリデースクール - 2024 Xmas Holiday School enrollment form :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLK-cPK3RiE_8C29BiRNv0naQqb2YCjH2pIxvD_hEWxC6bpw/viewform?usp=dialog

Centre de vacances apprenantes de l'hiver 2025 - 冬ホリデースクール - 2025 Winter Holiday School enrollment form :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMLKBZqyVzOsR37hgozf2Sv5WE7hEMDMWe9DHWNHVxsuq4dQ/viewform?usp=dialog

Centre de vacances apprenantes de pâques 2026 - イースターのホリデースクール - 2026 Easter Holiday School enrollment form :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfp0rvjVztQCDvHSS6vu5fJzYAL2Kov5Z6O-lD0drRvPuIucQ/viewform?usp=dialog

Centre de vacances apprenantes de l'été 2026 - サマーホリデースクール - 2026 Summer Holiday School enrollment form :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScu4qFREySyBV7izngNlZycflDm5hnAz_tKTCu9De1ZOvxWOg/viewform?usp=dialog

AUTRES SERVICES (FRAIS ADDITIONNELS)

Le bus scolaire de 7 heures le matin et de 17 heures le soir, en fonctionnement toute l’année, effectue le ramassage et le dépôt des élèves devant chez eux.
La cafétéria l’EIFJ fonctionne toute l’année.
Les activités périscolaires
Les extensions du matin (de 7 h 30 à 8 h 30) et du soir (de 17 à 20 heures) sont possibles sur demande.

BOURSES SCOLAIRES

L’EIFJ (campus primaire de Nishigaoka) est une institution de type "ninkagai ", ayant reçu un Certificat de conformité par le Gouvernorat de Tokyo, permettant depuis la nouvelle loi d'octobre 2019 aux familles françaises, japonaises, binationales ou internationales dont les enfants sont âgés de 3 à 6 ans de recevoir sous condition des bourses scolaires de 37,000 yens par mois. De plus, depuis janvier 2026, les familles peuvent recevoir des aides supplémentaires allant de 20,000 yens à 100,000 yens par mois, selon votre municipalité. Les familles dont les enfants sont âgés de 0 à 2 ans peuvent recevoir 67,000 yens par mois. Veuillez visiter cette page pour davantage d'informations.

🔴PROGRAMME DU CENTRE DE VACANCES DE L'ÉTÉ :

Huit semaines. Huit aventures.

Chaque semaine est construite autour d’un thème d’aventure ancré dans une thématique transdisciplinaire de l’IB intégrant les attendus du programme français, et une idée centrale qui donne aux élèves une matière concrète à réfléchir et à mettre en action. Chaque semaine comprend une expérience scientifique, une application en mathématiques, des activités créatives quotidiennes différenciées par âge, une unité de lecture/écriture adaptée au niveau, un événement d’apprentissage, des leçons de français FLE (pour les élèves en immersion française) alignés sur les attendus curriculaires, ainsi qu’une sortie éducative.

🟡Semaine 1 : du 6 juillet au 10 juillet 2026

Thème : Merveilles du monde vivant
Focus sur l’IB : Partager la planète
Idée centrale : Les êtres vivants dépendent les uns des autres et de leur environnement pour s’épanouir.
Événement : Journée safari des mini-bêtes
Sortie éducative : Maternelle : Aquarium de Shinagawa

🟡Semaine 2 : du 13 juillet au 17 juillet 2026
Thème : Aventuriers et explorateurs
Focus sur l’IB : Où nous nous situons dans le temps et l’espace
Idée centrale : L’exploration relie les personnes aux lieux, aux histoires et aux cultures à travers le temps.
Événement : Course d’orientation sur le campus
Sortie éducative : Élémentaire et collège : Miraikan – Musée national des sciences émergentes et de l’innovation

🟡Semaine 3 : du 21 juillet au 24 juillet 2026
Thème : Créateurs et conteurs
Focus sur l’IB : Comment nous nous exprimons
Idée centrale : Les êtres humains utilisent l’art, le langage et les récits pour partager du sens, une identité et des émotions.
Événement : Événement de conte en direct
Sortie éducative : Maternelle : Musée Edo-Tokyo (Sumida)

🟡Semaine 4 : du 27 juillet au 31 juillet 2026
Thème : Comment les choses fonctionnent
Focus sur l’IB : Comment le monde fonctionne
Idée centrale : Comprendre les systèmes et les mécanismes nous aide à résoudre des problèmes et à améliorer notre monde.
Événement : Présentation de projets innovants
Sortie éducative : Élémentaire et collège : Musée JAL Sky

🟡Semaine 5 : du 3 août au 7 août 2026
Thème : Nos communautés, notre monde
Focus sur l’IB : Comment nous nous organisons
Idée centrale : Les communautés sont façonnées par les systèmes, les valeurs et les rôles que les individus construisent ensemble.
Événement : Marché pédagogique
Sortie éducative : Maternelle : Galaxcity

🟡Semaine 6 : du 10 août au 14 août 2026
Thème : Moi dans le monde
Focus sur l’IB : Qui nous sommes
Idée centrale : Se comprendre soi-même, son bien-être et ses valeurs permet de faire des choix porteurs de sens.
Événement : Mur des talents
Sortie éducative : Élémentaire et collège : Tokyo Kita Municipal Genki Plaza

🟡Semaine 7 : du 17 août au 21 août 2026
Thème : Partager notre planète
Focus sur l’IB : Partager la planète
Idée centrale : Chacun de nos choix a des conséquences sur le monde naturel et sur les autres.
Événement : Enquête écologique de l’école
Sortie éducative : Maternelle : Kodomo no Kuni (Children’s Land)

🟡Semaine 8 : du 24 août au 28 août 2026
Thème : Semaine de clôture d’été
Focus sur l’IB : Tous les thèmes, piloté par les élèves
Idée centrale : En revenant sur nos apprentissages, nous célébrons ce que nous sommes devenus et ce que nous avons encore envie d’explorer.
Événement : Présentation de fin d’été
Sortie éducative : Élémentaire et collège : TeamLab Borderless

Les centres de vacances de l’EIFJ reposent sur une conviction partagée par les plus grands programmes internationaux : les périodes hors temps scolaire ne sont pas un simple intervalle à gérer, mais une opportunité pour un apprentissage différent et plus approfondi. À l’EIFJ, les enfants réfléchissent, enquêtent, créent, présentent et prennent du recul aux côtés de camarades venus du monde entier, accompagnés par des enseignants qui guident plutôt qu’ils n’instruisent.

Le programme est conçu par notre équipe pédagogique, composée d’enseignants titulaires (Éducation nationale française ou autres cadres), dont des enseignants certifiés IB), et supervisé par l’Équipe de Direction Pédagogique. Chaque moment de la journée est relié à l’Idée Centrale de la semaine. Les apprentissages fondamentaux en lecture et écriture, mathématiques, sciences et langues sont intégrés dans huit thèmes d’aventure, chacun ancré dans une thématique transdisciplinaire de l’IB. À l’issue du centre de vacances, chaque élève repart avec un portfolio du centre de vacances, entièrement personnalisé.