Originaire de la Beauce au sud de l'Essonne près de Paris, Fabien E. Levet a obtenu une licence de Langues'O et deux masters en relations internationales et en études européennes en France, Belgique et au Danemark avant de travailler pour des institutions gouvernementales en Europe et en Asie pendant cinq ans. À la suite de l'obtention d'un MBA au Japon et aux États-Unis, alternant des tranches de vie en Corée du Sud d'où sa femme est originaire, et au Japon, ou il se réinstalle en 2018, il se lance dans l'entreprenariat sociétal : ses enfants de 4 et 6 ans étaient tout d’abord sur liste d’attente pour entrer au Lycée Français (à l'époque la seule école française internationale de Tokyo), où ils effectuent une partie de leur scolarité grâce à une bourse scolaire de l'AEFE, puis sur liste d'attente en classes bilingues lorsqu'elles existaient encore, sautant chacun leur classe de CP. Fondant puis développant alors l'école du "Juste Milieu" ("Golden Mean" en anglais, qui est aussi le nom de l'entreprise qu'il a fondée) devenue "l’École Internationale Franco-Japonaise", créant l'Association des Parents d'élèves en 2021 et la rattachant à la FAPEE, finaliste 2020 et 2022 des Trophées des Français de l'Etranger (catégorie Education), membre du Club France Initiative, il souhaite que l'école-collège, qui accueille ses enfants, soit le reflet du visage de la France, de l'Europe et du Japon : généreuse, ambitieuse, émancipatrice et équilibrée. Perfectionniste de nature, il souhaite proposer des solutions aux grands problèmes éducatifs, économiques et sociaux, agir, aider, expliquer : les attentes des familles, dont la sienne, sont nombreuses, et œuvrer pour un monde meilleur, pour un meilleur système éducatif à Tokyo et ailleurs, avec les parents, les enseignants et son équipe, est le plus beau de tous les défis.

Directrice d'école en France pendant 7 ans, professeur des écoles dynamique et passionnée depuis 15 ans, l'enseignante et directrice pédagogique a eu la chance de travailler avec des enfants de tous âges, profils et milieux, étoffant son parcours professionnel français natal en enseignant à l’étranger sur les continents asiatiques et africains. Riche de ces expériences très différentes, elle met ses compétences au service de l’EIFJ et est ravie d’apprendre d’elle. «L'éducation est l'arme la plus puissante que l'on puisse utiliser pour changer le monde» et elle est honorée d’en faire partie.

Née dans la préfecture de Miyagi, notre secrétaire et assistante administrative est diplômée d’un master en culture française de l’Université Musashi. Fascinée par la culture française dès l’âge de 13 ans, elle a découvert le charme des porcelaines européennes à l’université. Après ses études, elle a effectué un stage dans un atelier de céramique de la région Lorraine. Avec au total près de 20 ans d’expérience comme secrétaire et assistante dans une école de français, ainsi que dans une maison d’édition de matériel pédagogique, notre assistante est également maman d’un garçon de 11 ans, et a par ailleurs de l’intérêt pour le dessin et tout ce qui peut se fabriquer en papier.

Née à Iwate au Japon, notre infirmière diplômée d'Etat, grâce à l'influence de sa sœur, a commencé à étudier pour devenir infirmière dès son plus jeune âge. Après avoir obtenu sa certification, elle a travaillé dans des hôpitaux et des cliniques et s'est spécialisée dans la santé mentale. Certifiée également avec le programme ACLS, elle aime être proche des enfants et des parents, prendre soin des gens et les soutenir. Parmi ses loisirs, elle aime la gym, les voyages et les séries coréennes !

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La professeure est née au Japon et a fait ses études au Japon et aux États-Unis. Bilingue en japonais et en anglais, ce qui renforce sa capacité à communiquer avec des élèves et des familles diverses, elle a des années d'expérience en tant qu'enseignante principale dans des écoles internationales et des écoles japonaises agréées. En tant qu'enseignante certifiée de l'IB, spécialisée dans le programme du Programme Primaire, elle connaît bien les approches d'apprentissage basées sur la recherche. Elle valorise l'apprentissage centré sur l'élève et s'efforce de créer un environnement où les enfants pensent de manière indépendante et expriment librement leurs idées. Elle a récemment mis en œuvre un projet dans le cadre duquel les élèves ont exploré leur héritage culturel, ce qui a favorisé à la fois leur identité personnelle et leur prise de conscience du monde. Son objectif est de cultiver la curiosité et une attitude d'apprentissage tout au long de la vie par le biais d'expériences agréables et significatives, en s'engageant à aider les élèves à développer une perspective internationale et à devenir des citoyens du monde responsables. En tant que membre de l'équipe de l'EIFJ Tokyo, elle s'attache à soutenir le développement de chaque enfant et à mettre en œuvre dans sa classe le programme d'études du ministère français de l'Éducation dans le cadre de l'IB. Ce qu'elle aime le plus dans l'enseignement, c'est d'être témoin du moment où les yeux d'un enfant s'illuminent de compréhension et d'enthousiasme pour l'apprentissage.

Originaire de Paris, la professeure des écoles a connu sa première expérience d’enseignement lors d’une année d’échange au Japon, à l’Université Shirayuri de Sengawa, dans le cadre de sa licence de japonais LLCE. Cette expérience fut si enrichissante qu’après obtention de la licence, elle se dirigea naturellement vers un Master en Education afin de devenir enseignante. Professeure des écoles titulaire du Ministère français de l'Éducation Nationale s’étant spécialisée en maternelle depuis maintenant 10 ans, elle a enseigné plusieurs années dans des établissements français internationaux à Los Angeles aux États-Unis et à Londres au Royaume-Uni dans des sections bilingues. Rêvant de pouvoir retourner dans le pays qui a fait naître sa passion pour l’enseignement, c’est tout naturellement qu’elle s'installa durablement au Japon en 2024 pour enseigner à l'EIFJ Tokyo en développement notamment ses compétences IB.

Originaire de Californie, elle a toujours été passionnée par le travail auprès enfants. En tant que responsable dans une école de Californie, elle s'est occupée d'enfants de crèche et maternelle en leur offrant des expériences stimulantes et enrichissantes. En quête de nouvelles expériences, elle s'est ensuite installée à Hawaï, où elle a travaillé comme professeur particulier, s'occupant d'élèves de la maternelle au collège. Connue pour son sourire et sa gentillesse qui créent un environnement chaleureux, elle aime voir les enfants grandir et se découvrir de manière créative. Elle s'est installée au Japon pour se rapprocher de sa famille et de sa culture, et pour améliorer ses compétences en langue japonaise, tout en continuant à exercer dans l'enseignement. En dehors de la salle de classe, elle explore de nouvelles destinations, prend soin de ses plantes et apprécie les plaisirs simples de la vie. Son amour des voyages, de l'exploration, de l'éducation et de la créativité fait d'elle une excellente membre de l'équipe de l'EIFJ, où elle inspire et soutient l'épanouissement de vos enfants.

Née à Iwate au Japon, notre infirmière diplômée d'Etat, grâce à l'influence de sa sœur, a commencé à étudier pour devenir infirmière dès son plus jeune âge. Après avoir obtenu sa certification, elle a travaillé dans des hôpitaux et des cliniques et s'est spécialisée dans la santé mentale. Certifiée également avec le programme ACLS, elle aime être proche des enfants et des parents, prendre soin des gens et les soutenir. Parmi ses loisirs, elle aime la gym, les voyages et les séries coréennes !

Professeur de musique et de piano, diplômée du Conservatoire de Musique Toho Gakuen de Tokyo et du Conservatoire des Arts (Hochschule der Künste) de Berlin, Allemagne, où elle obtient sa licence de soliste. Elle bénéficie des enseignements de Mayako Muroi, Hiroko Nakano et Etsuko Tazaki à Tokyo, Georg Sava et György Sebök à Berlin, Claude Helffer et Théodor Paraskiviesko à Paris. Elle est détentrice de la licence de pédagogie musicale et enseigne aussi la musique de chambre, l’analyse musicale, le solfège, l’histoire de la musique, l’harmonie et le contrepoint. Elle vit et enseigne au Japon, en Allemagne et pendant plus de 20 ans en France, à des élèves de tous âges et dans une atmosphère multiculturelle, en particulier à l'École de Musique de Fourqueux à St Germain en Laye. Jury de concours, elle y prépare ses élèves et se produit aussi en tant que concertiste soliste, avec orchestre et en formation de musique de chambre, piano-violon, piano-flûte. Forte de son expérience participative dans les classes maternelles et élémentaires du Lycée International de St Germain en Laye, elle enseigne aussi le japonais à l'EIFJ.

Éducateur accompli, chercheur et spécialiste des programmes scolaires, passionné par l'acquisition des langues, l'autonomie des élèves et l'apprentissage axé sur la technologie, l'enseignant et coordinateur est originaire du Maroc, où il a étudié la littérature anglaise et la linguistique. Avec 8 ans d'expérience au Maroc et 6 ans au Japon, il a occupé divers postes, notamment professeur d'anglais, professeur IB PYP, responsable de programme, professeur principal et chercheur académique. Titulaire des certifications Cambridge CELTA, IB PYP et EdTech, il a enseigné à des élèves dans divers contextes éducatifs, y compris les collèges et lycées publics, les écoles internationales au Japon et les écoles IB, ses élèves ayant démontré des progrès remarquables en obtenant de bons scores TOEFL. Il a également participé à des formations spécialisées au Maroc, au Royaume-Uni et aux États-Unis. Ses recherches en enseignement de l'anglais ont abouti à cinq articles publiés (dont deux ont été présentés au Japon). Professeur d'anglais et coordinateur IB PYP & MYP à l'EIFJ Tokyo, parlant également français, japonais et arabe, il est profondément engagé à améliorer l'apprentissage des élèves grâce à la technologie et à l'apprentissage transdisciplinaire. Dans sa classe, il combine programme français, méthodologies IB, approches transdisciplinaires, outils numériques et stratégies de motivation pour créer un environnement engageant et centré sur l'élève. En reliant différentes disciplines et en encourageant l'apprentissage par le projet de groupe et la réflexion, il aide les élèves à développer des compétences de pensée critique et des capacités de résolution de problèmes réels. Cette approche permet à ses élèves de s'approprier leur apprentissage et d'appliquer leurs compétences linguistiques dans des contextes spécifiques. En dehors de l'enseignement, il est passionné par l'IA, l'apprentissage automatique, le football, les films, la course à pied et la randonnée, cherchant toujours des moyens d'intégrer ses intérêts personnels à son développement professionnel.

Professeur des écoles dynamique et passionnée depuis 15 ans, l'enseignante a eu la chance de travailler avec des enfants de tous âges, profils et milieux, étoffant son parcours professionnel français natal en enseignant à l’étranger sur les continents asiatiques et africains. Riche de ces expériences très différentes, elle met ses compétences au service de l’EIFJ et est ravie d’apprendre d’elle. « L'éducation est l'arme la plus puissante que l'on puisse utiliser pour changer le monde » et elle est honorée d’en faire partie.

Originaire d’Annecy, le professeur s'est dirigé vers le domaine de l’enseignement après avoir obtenu une licence de Langues Étrangères Appliquées. À la suite de l’obtention d’un Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, il a eu l’occasion de travailler en tant que professeur des écoles, principalement dans des classes élémentaires, en renouant avec sa passion première concernant les langues et tout particulièrement l’anglais et le japonais, tout en continuant d’exercer le métier d’enseignant qui lui plaisait tant. Il a donc décidé de se rendre au Japon et de débuter une nouvelle mission en tant que professeur à l'EIFJ.

Diplômée de l'Université Nihonjoshi, la professeure a travaillé dans une école primaire privée pendant quinze années, dont sept en tant que directrice. Ayant fait apprendre l’anglais et lle français à ses enfants, l'une de ses fille poursuivant ses études dans une université parisienne, elle est convaincue qu‘en dehors de la langue maternelle, apprendre dans une langue étrangère permet d'élargir son horizon personnel et de profiter au développement de chaque élève, dans un contexte de pluralité culturelle mondiale. La professeure souhaite accompagner, de manière confiante, chacun et chacune de ses élèves de l'EIFJ, en mettant au service de la communauté scolaire ses certificats de conseillère d’éducation et de bibliothécaire scolaire.

Originaire de Suisse, elle a grandi durant une partie de sa vie à Singapour, où elle a appris l’anglais. Après son retour en Suisse elle a aussi appris le français, l’italien, l’espagnol et le japonais. Elle a obtenu un bachelor ainsi qu’un master en littérature anglaise et langue, littérature et civilisation japonaise. Durant ses études, elle a entrepris d’enseigner l’anglais, le français, ainsi que le japonais à des personnes d’âge et de niveaux différents. Elle a profité de la pandémie pour étudier et obtenir un certificat TEFL avant de s’établir au Japon, où elle est devenue professeure d’anglais langue seconde, enseignant des enfants de 3 à 12 ans. Elle aime être témoin de la croissance de ses élèves et désire les rendre passionnés de leurs études. Son objectif est de permettre à chacun de ses étudiants d’être à l’aise dans leur environnement, afin qu’ils puissent explorer, découvrir et s’exprimer librement. Ses passions sont le fitness, la lecture et tenir un journal de développement personnel. 

L'enseignant et responsable du département d'anglais de l'EIFJ possède une expertise en matière d'enseignement, ayant été professeur, gestionnaire et coordinateur au Japon pendant plus de 25 ans. Titulaire d'un Bachelor of Science, d'un diplôme en communication professionnelle et d'un Master of Education K-12, il enseigne depuis 2010 dans des collèges et lycées privés japonais. En 2021, il a développé ses compétences IB en obtenant deux certificats du Programme Primaire et un certificat du Programme d’éducation intermédiaire de l'IB. Il a aidé des établissements à se préparer à l'accréditation IB et a élaboré divers programmes d'études de la maternelle à la terminale. Il a également participé à la création de deux établissements, une maternelle internationale à Gunma et une école internationale dans le quartier de Minato, à Tokyo. Né en Australie et d'origine polonaise, il connaît bien l'Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority (ACARA). Ses passe-temps sont nombreux, du bricolage à la conduite, en passant par la menuiserie, l'informatique et la programmation, le Lego et l'impression 3D, les films et bien d'autres choses encore. Il adore la technologie et aime l'intégrer dans la salle de classe. Cependant, rien ne vaut le fait de s'asseoir avec un livre papier pour une tranquille lecture. Il a également publié une petite série de livres bilingues pour enfants, qu'il poursuivra un jour. L'apprentissage est sa plus grande passion et, au fil des ans, il est devenu non seulement un touche-à-tout, mais aussi un maître dans tous les domaines. Dès leur plus jeune âge, les enfants font preuve d'un sens incroyable de créativité et d'un désir de "tenter sa chance". C'est cet état d'esprit qu'il vit, et qu'il souhaite maintenir chez les enfants lorsqu'ils deviennent adultes.

La professeure est née au Japon et a fait ses études au Japon et aux États-Unis. Bilingue en japonais et en anglais, ce qui renforce sa capacité à communiquer avec des élèves et des familles diverses, elle a des années d'expérience en tant qu'enseignante principale dans des écoles internationales et des écoles japonaises agréées. En tant qu'enseignante certifiée de l'IB, spécialisée dans le programme du Programme Primaire, elle connaît bien les approches d'apprentissage basées sur la recherche. Elle valorise l'apprentissage centré sur l'élève et s'efforce de créer un environnement où les enfants pensent de manière indépendante et expriment librement leurs idées. Elle a récemment mis en œuvre un projet dans le cadre duquel les élèves ont exploré leur héritage culturel, ce qui a favorisé à la fois leur identité personnelle et leur prise de conscience du monde. Son objectif est de cultiver la curiosité et une attitude d'apprentissage tout au long de la vie par le biais d'expériences agréables et significatives, en s'engageant à aider les élèves à développer une perspective internationale et à devenir des citoyens du monde responsables. En tant que membre de l'équipe de l'EIFJ Tokyo, elle s'attache à soutenir le développement de chaque enfant et à mettre en œuvre dans sa classe le programme d'études du ministère français de l'Éducation dans le cadre de l'IB. Ce qu'elle aime le plus dans l'enseignement, c'est d'être témoin du moment où les yeux d'un enfant s'illuminent de compréhension et d'enthousiasme pour l'apprentissage.

Originaire de Toulouse, l'enseigant a eu l'opportunité de voyager et de vivre dans diverses régions dont plusieurs années en Nouvelle Calédonie, lui donnant une grande ouverture d'esprit. Après être sorti diplômé d'une grande école de communication parisienne suivi d'un séjour d'étude aux Etats-Unis, il a déménagé au Japon où il a enseigné plusieurs années le français à des élèves d'âges et de niveaux différents, aussi bien le français que l'histoire ou encore les mathématiques. Dans son temps libre, il aime lire, voyager, et il s'intéresse particulièrement à l'informatique. Il souhaite apporter son expérience de l'enseignement du FLE et des nouvelles technologies à l'EIFJ Tokyo. 

Originaire de Montréal, j'ai effectué ma scolarité dans le système éducatif français jusqu'à la fin du lycée. Par la suite, j'ai obtenu une Maîtrise en Sciences de la Santé de l'Université de Tokyo. Après avoir travaillé 3 ans dans le domaine biomédical, j'effectue actuellement un doctorat en écologie et en biologie. Dans le passé j'avais enseigné l'anglais et fait du tutorat en français, et je souhaite transmettre mes connaissances et mes passions aux élèves. Mon objectif est non seulement d'encourager chez eux de l'intérêt envers les matières mais également, la créativité et l'esprit critique, c'est-à-dire la réflexion et l'autonomie. Parmi mes passe-temps et mes passions variées, la lecture de romans et d'ouvrages sur des sujets variés, la randonnée, les échecs, l'entomologie et l'histoire.

Originaire de Toulon dans le Var, il est passionné par la culture japonaise, une passion qui a commencé grâce aux jeux vidéo et aux mangas. Cette fascination pour le Japon l’a conduit à réaliser son rêve en s’installant dans ce pays, qui correspond parfaitement à sa vision de la vie, tant pour sa culture que pour sa tranquillité. Sur le plan scolaire, il a obtenu un Master en chimie des matériaux pour le développement durable, et il a eu l’opportunité de travailler en tant qu’ingénieur dans le domaine des matériaux au CNRS de Montpellier. Particulièrement compétent en sciences et en mathématiques, il rejoint l'EIFJ pour aider les élèves du primaire et du secondaire à développer et consolider leurs acquis. Parallèlement à ce parcours, il a également travaillé bénévolement dans un hôpital pour enfants, ce qui lui a permis de développer un lien particulier avec le bien-être des enfants. En dehors de son parcours professionnel, il est aussi très sportif, ayant pratiqué le football en club durant son adolescence. Son objectif est de vivre au Japon tout en exerçant un métier lié à la chimie ou à une de ses autres passions.

Diplômée de l'Université Nihonjoshi, la professeure a travaillé dans une école primaire privée pendant quinze années, dont sept en tant que directrice. Ayant fait apprendre l’anglais et lle français à ses enfants, l'une de ses fille poursuivant ses études dans une université parisienne, elle est convaincue qu‘en dehors de la langue maternelle, apprendre dans une langue étrangère permet d'élargir son horizon personnel et de profiter au développement de chaque élève, dans un contexte de pluralité culturelle mondiale. La professeure souhaite accompagner, de manière confiante, chacun et chacune de ses élèves de l'EIFJ, en mettant au service de la communauté scolaire ses certificats de conseillère d’éducation et de bibliothécaire scolaire.

Originaire de Toulouse, l'enseigant a eu l'opportunité de voyager et de vivre dans diverses régions dont plusieurs années en Nouvelle Calédonie, lui donnant une grande ouverture d'esprit. Après être sorti diplômé d'une grande école de communication parisienne suivi d'un séjour d'étude aux Etats-Unis, il a déménagé au Japon où il a enseigné plusieurs années le français à des élèves d'âges et de niveaux différents, aussi bien le français que l'histoire ou encore les mathématiques. Dans son temps libre, il aime lire, voyager, et il s'intéresse particulièrement à l'informatique. Il souhaite apporter son expérience de l'enseignement du FLE et des nouvelles technologies à l'EIFJ Tokyo. 

Professeur de musique et de piano, diplômée du Conservatoire de Musique Toho Gakuen de Tokyo et du Conservatoire des Arts (Hochschule der Künste) de Berlin, Allemagne, où elle obtient sa licence de soliste. Elle bénéficie des enseignements de Mayako Muroi, Hiroko Nakano et Etsuko Tazaki à Tokyo, Georg Sava et György Sebök à Berlin, Claude Helffer et Théodor Paraskiviesko à Paris. Elle est détentrice de la licence de pédagogie musicale et enseigne aussi la musique de chambre, l’analyse musicale, le solfège, l’histoire de la musique, l’harmonie et le contrepoint. Elle vit et enseigne au Japon, en Allemagne et pendant plus de 20 ans en France, à des élèves de tous âges et dans une atmosphère multiculturelle, en particulier à l'École de Musique de Fourqueux à St Germain en Laye. Jury de concours, elle y prépare ses élèves et se produit aussi en tant que concertiste soliste, avec orchestre et en formation de musique de chambre, piano-violon, piano-flûte. Forte de son expérience participative dans les classes maternelles et élémentaires du Lycée International de St Germain en Laye, elle enseigne aussi le japonais à l'EIFJ.

Né à Toyama, au Japon, en 1983. Diplômé de l'École Supérieure d'Art et de Design de l'Université d'Art de Musashino, faculté de peinture à l'huile. Je travaille principalement à Tokyo et mes œuvres d'art sont diverses : peintures, dessins à l'aquarelle, œuvres tridimensionnelles et œuvres digitales. Parmi mes expositions récentes, citons l'exposition personnelle "Floating cloud" 2022 (Hagiwara Projects). J'enseigne la peinture et le modelage en utilisant l'argile et divers autres matériaux ! Mon cours comprendra l'histoire de la peinture et de l'art contemporain. Je peux enseigner le dessin et d'autres compétences spécialisées, mais j'aimerais d'abord enseigner la joie de faire quelque chose de ses propres mains et d'exprimer artistiquement ce que l'on a crée.

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Originaire de Saitama, la Directrice de la Crèche de l'EIFJ apporte une riche et diverse expérience à son rôle. Après avoir étudié le travail social et acquis une expérience professionnelle dans divers secteurs, elle a suivi une formation spécialisée en éducation de la petite enfance au Royaume-Uni, obtenant une licence en Éducation en crèche et maternelle dans une université londonienne. Avec plus de 20 ans d'expérience pratique dans des crèches japonaises et des jardins d'enfants internationaux à Tokyo, y compris le soin des nourrissons et l'éducation de la petite enfance, et une expérience enrichissante à l'EIFJ en 2021 et 2022, elle s'engage à créer un environnement stimulant et inclusif. En tant que Directrice de la crèche, elle dirige la vie de la crèche et assure la liaison avec le Gouvernorat de Tokyo, veillant à ce que les tout-petits s'épanouissent dans l'environnement éducatif unique de l'EIFJ.

Passionnée par l’éducation multilingue et le développement des enfants, la directrice et puéricultrice en français et en anglais a consacré son parcours professionnel à la création d’environnements d’apprentissage bienveillants, où chaque enfant peut évoluer à son propre rythme. En tant que puéricultrice dans une école Montessori à Casablanca, au Maroc, elle a été formée plusieurs années à la philosophie Montessori, apprenant à observer les besoins individuels des élèves, à cultiver leur autonomie et à leur offrir un cadre structuré favorisant leur curiosité et leur confiance en eux, en proposant un matériel sensoriel adapté, en favorisant l’apprentissage actif. Elle a également participé à l’élaboration de supports pédagogiques et à l’observation régulière des progrès des enfants, développant ainsi des compétences en gestion et en accompagnement individualisé. Cette approche, centrée sur l’enfant, continue d’influencer profondément sa pratique pédagogique aujourd’hui. En tant que directrice en français et d’anglais à la Crèche Internationale Franco-Japonaise de Tokyo, résidant au Japon depuis plusieurs année et diplômée d'un Master de l'École supérieure d'études internationales sur la culture et la communication à l'Université de Waseda, elle oeuvre pour que chaque enfant bénéficie d’un environnement d’apprentissage stimulant, où il se sent libre d’explorer et de développer son potentiel, s’efforçant avec l'équipe de puéricultrices expérimentées d’instaurer une pédagogie fondée sur l’autonomie, la bienveillance et l’éveil à la diversité linguistique et culturelle. Son objectif est d’accompagner chaque enfant dans son cheminement vers l’autonomie et l’épanouissement, en lui offrant des outils adaptés pour apprendre avec plaisir et confiance. 

Née et élevée aux Philippines, cette enseignante et spécialiste de la petite enfance a obtenu sa licence en sciences de l'éducation avec une spécialisation en enseignement de la langue et de la littérature anglaises. Après avoir terminé ses études et obtenu son diplôme d'enseignement, elle a consacré plusieurs années à l'enseignement de l'ESL (anglais langue seconde) et de l'anglais des affaires à des professionnels japonais dans une école internationale aux Philippines, développant un programme complet axé sur les compétences pratiques et l'intégration culturelle, obtenant une certification TESOL avant de déménager au Japon. En arrivant à Tokyo, elle a découvert un profond intérêt pour l'éducation de la petite enfance, enseignant dans le cadre du programme américain Creative Curriculum, cultivant un environnement stimulant pour les jeunes apprenants. Son dévouement et son expertise l'ont finalement amenée à devenir enseignante principale de crèche et de maternelle. Certifiée en éducation de la petite enfance, elle est particulièrement heureuse de s'engager auprès des élèves de l'EIFJ. En dehors de ses responsabilités d'enseignement, ses week-ends sont un mélange agréable d'activités qui la ressourcent et l'inspirent, comme aller à des cours de Pilates, lire, prendre des repas dans de charmants cafés de Tokyo, voyager et cuisiner.

Née dans la préfecture d’Aichi, au Japon, la puéricultrice a grandi en France, à Clermont-Ferrand, de sa naissance jusqu’à l’âge de 12 ans. Après son retour au Japon, elle a vécu dix ans à Tokyo, où elle a obtenu le baccalauréat français. Souhaitant travailler dans le domaine de la petite enfance et contribuer ainsi au bien-être et au développement des enfants, passionnée par les voyages et la découverte de nouvelles cultures, trilingue français-anglais-japonais, elle obtient en 2024 un diplôme canadien d'assistante maternelle puis en 2025 le diplôme d'État de puéricultrice ainsi que celui de maîtresse de maternelle, oeuvrant au bien-être des élèves de l'EIFJ.

Originaire du Nord de la France, elle a toujours été passionnée par le travail avec les enfants, ayant passé son enfance à la campagne, épanouie au contact de la nature et des grands espaces. Adolescente, elle est devenue grande sœur et a appris à prendre soin d'un enfant au quotidien. Cette expérience familiale lui a permis de développer des compétences essentielles, telles que l’écoute, la patience et l’accompagnement bienveillant, son intérêt pour l’enseignement et le travail avec les jeunes enfants croissant. Pour ses études, elle a déménagé dans la métropole lilloise, et après quatre années consacrées à la langue, à la culture et à l’histoire japonaises dans le cadre d’une licence de langues, littératures et civilisations étrangères, elle poursuit actuellement ses études en master à l'INSPE de Versailles pour devenir Professeure des écoles, décidant de mettre en pratique ses compétences à l'EIFJ, et de résider à Tokyo pour vivre pleinement l'expérience de ce pays qu’elle avait longuement étudié.

Professeur de musique et de piano, diplômée du Conservatoire de Musique Toho Gakuen de Tokyo et du Conservatoire des Arts (Hochschule der Künste) de Berlin, Allemagne, où elle obtient sa licence de soliste. Elle bénéficie des enseignements de Mayako Muroi, Hiroko Nakano et Etsuko Tazaki à Tokyo, Georg Sava et György Sebök à Berlin, Claude Helffer et Théodor Paraskiviesko à Paris. Elle est détentrice de la licence de pédagogie musicale et enseigne aussi la musique de chambre, l’analyse musicale, le solfège, l’histoire de la musique, l’harmonie et le contrepoint. Elle vit et enseigne au Japon, en Allemagne et pendant plus de 20 ans en France, à des élèves de tous âges et dans une atmosphère multiculturelle, en particulier à l'École de Musique de Fourqueux à St Germain en Laye. Jury de concours, elle y prépare ses élèves et se produit aussi en tant que concertiste soliste, avec orchestre et en formation de musique de chambre, piano-violon, piano-flûte. Forte de son expérience participative dans les classes maternelles et élémentaires du Lycée International de St Germain en Laye, elle enseigne aussi le japonais à l'EIFJ. Venez la rejoindre !

Originaire de Toulouse, l'enseigant a eu l'opportunité de voyager et de vivre dans diverses régions dont plusieurs années en Nouvelle Calédonie, lui donnant une grande ouverture d'esprit. Après être sorti diplômé d'une grande école de communication parisienne suivi d'un séjour d'étude aux Etats-Unis, il a déménagé au Japon où il a enseigné plusieurs années le français à des élèves d'âges et de niveaux différents, aussi bien le français que l'histoire ou encore les mathématiques. Dans son temps libre, il aime lire, voyager, et il s'intéresse particulièrement à l'informatique. Il souhaite apporter son expérience de l'enseignement du FLE et des nouvelles technologies à l'EIFJ Tokyo. 

Originaire de Suisse, elle a grandi durant une partie de sa vie à Singapour, où elle a appris l’anglais. Après son retour en Suisse elle a aussi appris le français, l’italien, l’espagnol et le japonais. Elle a obtenu un bachelor ainsi qu’un master en littérature anglaise et langue, littérature et civilisation japonaise. Durant ses études, elle a entrepris d’enseigner l’anglais, le français, ainsi que le japonais à des personnes d’âge et de niveaux différents. Elle a profité de la pandémie pour étudier et obtenir un certificat TEFL avant de s’établir au Japon, où elle est devenue professeure d’anglais langue seconde, enseignant des enfants de 3 à 12 ans. Elle aime être témoin de la croissance de ses élèves et désire les rendre passionnés de leurs études. Son objectif est de permettre à chacun de ses étudiants d’être à l’aise dans leur environnement, afin qu’ils puissent explorer, découvrir et s’exprimer librement. Ses passions sont le fitness, la lecture et tenir un journal de développement personnel. 

La professeure est née au Japon et a fait ses études au Japon et aux États-Unis. Bilingue en japonais et en anglais, ce qui renforce sa capacité à communiquer avec des élèves et des familles diverses, elle a des années d'expérience en tant qu'enseignante principale dans des écoles internationales et des écoles japonaises agréées. En tant qu'enseignante certifiée de l'IB, spécialisée dans le programme du Programme Primaire, elle connaît bien les approches d'apprentissage basées sur la recherche. Elle valorise l'apprentissage centré sur l'élève et s'efforce de créer un environnement où les enfants pensent de manière indépendante et expriment librement leurs idées. Elle a récemment mis en œuvre un projet dans le cadre duquel les élèves ont exploré leur héritage culturel, ce qui a favorisé à la fois leur identité personnelle et leur prise de conscience du monde. Son objectif est de cultiver la curiosité et une attitude d'apprentissage tout au long de la vie par le biais d'expériences agréables et significatives, en s'engageant à aider les élèves à développer une perspective internationale et à devenir des citoyens du monde responsables. En tant que membre de l'équipe de l'EIFJ Tokyo, elle s'attache à soutenir le développement de chaque enfant et à mettre en œuvre dans sa classe le programme d'études du ministère français de l'Éducation dans le cadre de l'IB. Ce qu'elle aime le plus dans l'enseignement, c'est d'être témoin du moment où les yeux d'un enfant s'illuminent de compréhension et d'enthousiasme pour l'apprentissage.

Madame Lin Zhao-Grégory est originaire du Liaoning en Chine. Elle a passé son enfance et son adolescence dans le nord-est de la Chine, et obtenu ses diplômes universitaires au Royaume-Uni. Certifiée par l'ICA pour l’enseignement du chinois comme langue étrangère, Lin sensei enseigne aux enfants le français et le chinois comme langue seconde depuis de nombreuses années, tant en Chine qu'à l'étranger, ravie de permettre aux élèves d’apprendre la langue tout en s’amusant.