探求・考察に基づいた学習プログラム

IB校を目指す理由

現代社会は、紛争、不平等、パンデミック、排除、そして急速な技術革新といった複雑な課題に直面しています。教育は、こうした時代のニーズに応える必要があります。国際バカロレア（IB）は、協働、責任、異文化理解を重視した、世界的に評価される教育モデルを提供しています。

IBは、より平和な世界の実現に貢献できる、探究心があり、知識豊かで思いやりのある生徒を育成します。そのプログラムは学問的に厳しく、個人・知的・感情的・倫理的な成長を支援します。IB生は、批判的思考やリサーチ能力、大学進学準備において優れた成果を上げています。

IBは160か国以上、6,000校以上に広がり、4,500以上の大学に認知され、進学面でも大きな強みがあります。教師にとっても、最新の研修と協働機会が充実しています。

日本では政府がIBを積極的に支援しており、国際教育への関心が高まる中、大きな役割を果たしています。フランス系インターナショナルスクールでもIB導入が進んでおり、その魅力と進学の可能性が広がっています。EIFJ東京は、フランス語・英語・日本語によるトリリンガル教育を通じて、次世代にIBの価値を届けていきます。

EIFJにとって大きな節目となりました。École Internationale Franco-Japonaise 東京日仏国際学園は、IB初等教育プログラム（PYP）のIBワールドスクールとして正式に認定され、アジアで初めてIB PYP認定を受けたフランス系インターナショナルスクールとなりました。本認定は、東京において英語・フランス語・日本語による意欲的で国際的に認められた教育を提供するという本校の使命をさらに強化するものです。児童、生徒、ご家庭、そして教職員チームを誇りに思います。

フランス在外教育庁

当校はフランス国民教育省の認可取得を目指しており、すでに東京都から「認可外保育施設指導監督基準適合証明書」の交付を受け、各種公的補助制度の対象となっています。また、当校はフランスの国際教育ネットワーク「ミッション・ライック・フランセーズ（MLF）」に加盟しており、MLFはフランス国民教育省、AEFE（在外フランス教育庁）、および欧州・外務省との枠組み協定のもと、世界32か国に108の教育機関を展開しています。フランス国外の学校は、フランス教育のプログラム、教育目的、基本原則に準拠していることを証明する手続きを踏んでいます。

フランスの学校制度の原則、プログラム、実施方法

・フランス語の習得

・多言語政策

・資格を有し、定期的な訓練を受けている職員

・フランス語試験の評価、対策、受験

・施設や設備の設置と安全性の確保

・認定基準への継続的な準拠

その他の認定の目標

• Western Association of Schools and Colleges（WASC、西部学校大学協会）
• Council of International Schools（CIS、国際学校評議会）
• East Asia Regional Council of Overseas Schools（EARCOS、東アジア海外校地域評議会）
• Japan Council of International Schools（JCIS、日本インターナショナルスクール評議会）